La iniciativa de este disruptivo modelo de aprendizaje fue presentada en el “Primer Simposio Internacional de Educación para las Ciencias de la Salud”, organizado por la compañía neozelandesa ADInstruments y la empresa Stalab, en la casa central de la Universidad Católica de Chile.
Este proyecto tiene como objetivo implementar un modelo de aprendizaje interactivo, utilizando la tecnología en la nube para simplificar y hacer más dinámico el proceso de estudiar, dejando de lado los libros y salas de clases.
La actividad contó con la presencia de profesionales de vasta trayectoria en el área de la investigación para las ciencias de la salud, quienes debatieron sobre los desafíos que enfrenta la educación moderna, especialmente en el área de la salud. Esto entendiendo que los modelos de enseñanza y aprendizaje basados en largos papers, enormes libros y muchas horas en una sala de clases, no están generando ni la motivación, ni el conocimiento de manera efectiva para los profesionales de la salud.
La apertura de la actividad estuvo a cargo de la embajadora de Nueva Zelandia en Chile, Jacqui Caine, quien señaló que “el sistema educativo neozelandés se ha convertido en los últimos años en uno de los más avanzados del mundo. Situado en los primeros puestos del Informe PISA, constituye un ejemplo de integración cultural, por su esfuerzo en fomentar la innovación pedagógica, la creatividad y la inserción de nuevas tecnologías. AD Instruments busca ampliar el intercambio de experiencias y el networking entre importantes actores del sector educativo de toda la región. Exactamente lo mismo que el Gobierno de Nueva Zelandia está haciendo dentro y fuera de las clases en mi país”.
Uno de los expositores más relevantes del encuentro fue el académico neozelandés Tony Macknight, cofundador y director de Educación de ADInstruments, compañía que con el apoyo de NZTE, trabaja con las principales universidades de Latinoamérica, en el desarrollo del aprendizaje.
En esta oportunidad el profesor de la Universidad de Otago, habló sobre educación activa, basada en descartar de plano la metodología tradicional y entregarles a los estudiantes formas de aprender que sean entretenidas e interactivas.
“Creo que la principal ventaja de las nuevas tecnologías es que estamos libres de tener que hacer las cosas de la manera en que se han hecho desde hace siglos. Solía ser que la única forma en que realmente se podía enseñar en las universidades, tener clases prácticas y tal vez tutoriales, pero no eran realmente interactivos. Hoy en día tenemos material que se puede revisar en línea, los alumnos pueden estudiar donde quieran con acceso a internet. No están obligados a venir en un momento determinado a un lugar en particular para aprender” afirmó Tony MacKnight.
Es por esa razón que Tony junto a ADInstruments, han desarrollado una plataforma interactiva en la nube, que contiene videos, fotografías y datos de pacientes reales. Material que está estructurado en forma de clases o lecciones para los alumnos, donde en el aprendizaje se desarrolla de forma autocontrolada, con retroalimentación inmediata y de manera simple.
NZTE es la agencia de desarrollo de comercio internacional de Nueva Zelandia. Su rol es ayudar a los negocios del país a construir alianzas estratégicas y desarrollar relaciones comerciales a nivel internacional. A través de una red de 50 oficinas, la NZTE conecta los negocios de Nueva Zelandia con el mundo y comparte oportunidades, conocimiento, experiencia y contactos.
A su vez, ADInstruments es una empresa de Nueva Zelanda con más de 30 años de experiencia en Ciencias de la Vida, que trabaja en la creación de herramientas sencillas para ayudar a científicos y educadores, en el registro y análisis de datos de manera rápida y eficiente.
Fuente: https://innovacionchilena.cl/
